• Förderung der Schul- und Unterrichtsqualität
• Qualitätsmanagement
• dualer Partner für handwerkliche und industrielle Ausbildungsgänge
• Verbesserung der Unterrichtsqualität durch effektives Organisations-, Personal- und Finanzmanagement

• Praxis und Schule

Kinder und Jugendliche, die zur Gewährung ihrer körperlichen, sozialen und emotionalen und kognitiven Entwicklung in der Schule sonderpädagogische Hilfen bedürfen, haben einen Anspruch auf sonderpädagogische Förderung.

• Relation Schüler/PC: 6,7
• Vernetzte Klassenräume: ja
• WLan: ja
• Pädagogischer Schulserver: nein
• Mobiles Lernen: nein
• Whiteboards: ja